Arzu Xanim

Arzu Xanim

Email: Bu email ünvanı spambotlardan qorunur. Onu görmək üçün JavaScripti qoşmaq lazımdır.
Çərşənbə axşamı, 16 Oktyabr 2018 13:02

Vəkil Yalçın İmanov yazır: Taxta mıxça təcrübəsi

Bir müddət bundan əvvəl Sumqayıtda, keçmiş "Qorotdel"ə, indiki 4-cü polis bölməsinə gedən asfalt yolun bir hissəsində su borusu ya partlaması, ya da köhnəlməsi üzündən sızıntı verməyə başladı.

Mən hər gün bir neçə dəfə yolun bu hissəsindən keçir, hər dəfə də maraqla bu sosial problemə ətrafda yaşayan insanların və təbii ki, aidiyyəti yerli qurumların münasibətinin nəticəsini gözləyirdim. Günlər həftələrə, həftələr aya keçdi və günlərin bir günü məlum oldu ki, bu balaca sızıntı artıq böyük bir gölməçəyə çevrilib.

Elə bir gölməçə ki, yolun hərəkət hissəsini tamamilə tutub və bu maneəni yalnız ziqzaqvari hərəkət trayektoriyası üzrə ötüb keçmək olar. Yenə heç kimin tükü tərpənmədi və beləcə bir neçə gün də keçdi.

Bir gün günorta saatlarına doğru gördüm ki, bir çalovuşlu traktor, əllərində bel olan təxminən beş-altı nəfər həmin yerdə işləyir. Yəni, "Azərsu"nun Sumqayıt şöbəsinin qəza xidməti.

Traktor çalovuşunu vurub, sızıntı gələn yerdə böyük bir çala, quyu yaratmışdı. Zədələnmiş borudan yüksək təzyiqlə ətrafa su fışqırır, bir az əvvəl qazılıb, üst-üstə qalaqlanmış torpağı palçığa çevirirdi. İş briqadasının bir üzvü, deyəsən, rəhbəriydi, əlindəki yekə telefonla kiminləsə ucadan, qəliz söyüşlə danışırdı.

Qulağıma çatan sözlərdən belə başa düşürdüm ki, o, tez bir zamanda bu lənətəgəlmiş problemi həll eləyib, cəhənnəm olub getmək istəyir. Fəhlələrdən biri çalanın içinə düşüb, səylə əlləşir, suyun qabağını kəsmək istəyirdi, digərləri isə acgözlüklə siqaretlərinə qullab vurub, qalın tüstünü ağız və burunlarından çölə buraxırdılar.

Beləcə, quyudakı fəhlənin suyla amansız mübarizəsi bir müddət çəkdi və nəhayət ki, əvvəlcədən, taxtadan yonulub hazırlanmış, düzəldilmiş mıxça, - buna el arasında çiv də deyirlər, su borusunun sızıntı verilən yerinə vurulub, suyun qabağı kəsildi. Problem həll olundu və sonra palçığa çevrilmiş torpaqla quyunun üstünü bir balaca örtüb, hamarlamadan çıxıb getdilər.

Təbii ki, yolun qazılmış hissəsi və niyəsə qazılmış bütün quyulardan həmişə artıq qalan böyük torpaq kütləsi də eləcə yolun ortasında atılıb qaldı.

Üstündən az bir müddət, bir həftə, bəlkə də on gün keçdi, bu müddətdə, adamlar və maşınlar asfalt yolun ortasında yekə bir ləkə kimi qaralan, quruyub, kələ-kötür olmuş torpaq qalağının böyründən-başından ötüb keçməklə günlərini yola verdilər. Hətta arada post-patrul xidmətinin maşınları bu böyük torpaq qalağı ilə üzləşməmək üçün yol hərəkəti qaydalarını açıq-aşkar pozur, yolun əks hərəkət istiqməti ilə hərəkət edirdilər.

Amma sən saydığını say, gör taxta mıxçayla problem həll eləyən "Azərsu" ASC nə sayır. İki gün bundan əvvəl, yenə həmin yerdən yenidən su sızıntısı gəlməyə başladı. Torpağın üstünə qalxan kiçik su şırnaqları ötən dəfədən atılıb qalmış kələ-kötür torpaq qalağına qarışıb, ətrafı keçilməz, çirkin vəziyyətə saldı. Onsuz da pis gündə olan asfalt tamam əldən düşdü. Vəziyyət elə indi də o cürdü və güman ki, hələ bir xeyli müddət də beləcə davam edəcək.

***

Niyə bunları yazdım? Son günlər bu hakimiyyətin hələ də qalması və ondan hansısa idarəetmə təcrübəsi öyrənilməsi ilə bağlı bir partiya funksionerinin açıqlaması ətrafında müzakirə tozanağı qopub, ya qoparılıb, dəqiq bilmirəm. Rastıma çıxan və eşitdiyim qədərincə hamı bu haqda yazır və danışır. Hərçənd ki, bu şəxsin əksər siyasi fikirləri bir sıra hallarda birmənalı qarşılanmadığından, bəzən lətifə mövzusuna çevrildiyindən onun bu mövqeyinin üstündən də təmkin və sükutla ötüb keçmək olardı. Ancaq görünür bu dəfə çoxmənalılıq və lətifə kriteriyaları aşılıb, keçilib.

Bax, indi, bir müddət əvvəl asfalt yolun ortasında qazılmış dərin quyunun içində təzyiqlə ətrafa fışqıran suyun qabağını almaq istəyən, qan-tərin içində əlləşən, islanıb, əldən-ayaqdan düşmüş fəhləni gözümün qabağına gətirib, səmimi şəkildə düşünürəm: Partiya funksionerimizin bu hakimiyyətdən öyrənmək istədiyi müsbət təcrübə nədir, hansıdır?

Adam niyə bir nümunə verməyib ki, daha detallı düşünə bilək? Məsələn, taxta mıxçayla partlamış su borusunu yamamaq, necə deyərlər, təmir eləmək öyrəniləsi təcrübədirmi? Bəs paralel xətləri kəsişdirib, sərnişin avtobusunu yük qatarının yoluna çıxarmaq necə, kara gələrmi? Heç olmasa, 20 dəqiqəlik yağışa dözməyib, bütöv bir şəhərin kanalizasiya sularına qərq olmasını nümunə kimi nəzərdən keçirə bilərikmi?

Mən özüm qəsdən, bilərəkdən sıradan, primitiv sosial problemləri nümunə gətirirəm, elə mövzumuz da budur, yazı da bundan başlayıb, ancaq bu idarəçiliyin başqa hansı sahələri babat, ələ gələsi, misal çəkiləsi, örnək veriləsi gündədir ki? Əlini hara uzadırsan, dibinə qədər zibilin içinə batmırmı? Üzünü hansı səmtə çevirirsən kəskin üfunət

qoxumurmu?
Əgər, doğrudan da, öyrəniləsi hansısa təcrübə varsa, məncə, elə bundan- taxta mıxça, ona çiv də deyirlər, başlamaq olar. Lap elə "Azərsu"yla birgə bu mövzuda xudmani bir tədbir, dəyirmi masa da keçirmək olar, məsələn, adı da belə: Minilliyin çağırışı; partlamış su borularının taxta çivlərlə yamanması, çevik təcrübə mübadiləsi.

Razılaşın ki, babat qrant mövzusudur.

***

Daha ciddisi və düşündürücüsü isə başqadır. Antiinsani, bəşəriyyətin bütün sivil dəyərlərinə zidd bir sistemlə - Əliyevlər hakimiyyəti ilə siyasi mübarizənin və onun tarixin qaranlıq arxivinə təhvil verilməsi üçün edilən fədakarlıqların bütün əlamət və təzahürlərinə anadangəlmə, dərin və pataloji nifrət bəsləyən, siyasi təkəbbür və özündənrazılığın stixiyasında vurnuxan, özlərini hamının və hər kəsin fövqünə qoyan, hər addımda hər vasitəylə nəyisə təsdiq etmək istəyən beş-üç adamın siyasi zehniyyəti hansı pünhan ictimai və fərdi komplekslərin nəticəsdir ki?

Mən, Azərbaycanın bugünkü siyasi fikrindən mütəmadi biopsiya nümunələri götürüb, analizə verməyin tərəfdarıyam. Ən azı, bu hakimiyyətin su verən yerlərini taxta mıxçayla, buna el arasında çiv də deyirlər, yamamağa çalışan cəhdlərin şahidi olanda çox da çaşıb, eləməyək...

Yalçın İmanov

Bu gün ağciyər xərçəngindən dünyasını dəyişən Qarabağ qazisi Etimad Əsədov daim Şəhid ailələrinin sosial problemlərini qabardırdı. Sizə təqdim etdiyimiz bu linklərdə Etimad Əsədov Qarabağ müharibəsi əlillərinə Milli Məclisin deputatı Hadı Rəsəblinin cavabını dilə gətirir və əlillərin ağır sosial durumundan danışır. Digər videoda isə hazırda həbs həyatı yaşayan siyasi məhbus, jurnalist Mehman Hüseynov deputat Hadı Rəcəblinin mülklərini təqdim edir. 

Çərşənbə axşamı, 16 Oktyabr 2018 12:05

Qarabağ qazisi Etimad Əsədov vəfat etdi-VİDEO

Bu gün səhər saatlarında (16 oktyabr) "Qarabağ qazilər" birliyinin sədri, ölkənin tanınmış ictimai xadimi, 1-ci qrup Qarabağ qazisi Ehtimad Əsədov vəfat edib.
E.Əsədov bir neçə müddət idi ki, ağ ciyər xərçəngindən əziyyət çəkirdi.

Əsədov Ehtimad Savalan oğlu 1963 - cü ilin 20 dekabrında Ağdam rayonunun Paprəvənd kəndində anadan olub. 1970-1980-cı illərdə həmin kənd orta məktəbini bitirib.

1982-84 – cü illərdə sovet ordusu sıralarında həqiqi hərbi xidmətdə olub.

SSRİ dövründə Rusiyada yaşayıb və müxtəlif işlərdə çalışıb.

1991 – ci ildə Erməni işğalına qarşı döyüşmək üçün Azərbaycana qayıdıb. 836 saylı Ağdam Ərazi Özünü Müdafiə batalyonunda erməni işğalçılarına qarşı döyüşüb. 1992-ci ildə Ağdərə istiqamətində gedən döyüşdə ağır yaralanıb. Bir ayağını itirib.

1993-cü ildən Qarabağ Əlillər Cəmiyyətinin, 2002-ci ildən isə "Qarabağ qaziləri" ictimai birliyinin sədridir.

Ali təhsillidir.

Ailəli idi.

Bazar ertəsi, 15 Oktyabr 2018 18:16

Biz nə oxuyuruqsa...

Suallara "Ulduz" jurnalının publisistika şöbəsinin redaktoru, yazıçı-publisist Hicran Hüseynova cavab verir
- Elektron əsr, informasiya cəmiyyəti haqqında nə deyə bilərsiz?

- "Biz istəsək də, istəməsək də, bu böyük günlərin şahidi olacağıq". Bu sözlər tanınmış rus şairi A. Bloka məxsusdur. Və mənim bu fikri xatırlamağım da təsadüfi deyil, əlbəttə. Xoşbəxtlikdənmi, bədbəxtlikdənmi hər birimiz bu elektron əsrin, dediyiniz kimi, informasiya cəmiyyətinin içində yaşayırıq.

Vətənimizi, valideynlərimizi seçmək imkanımız olmadığı kimi, hansı zaman kəsiyində yaşamağımızı da özümüz müəyyən etmirik, təbii. Elə Blokun dediyi kimi, istəsək də, istəməsək də... A. Blok "böyük günlər" deyəndə rus inqilabını nəzərdə tuturdu, mənsə kompüter, İnternet əsrini.

Qəribədir, Ümumdünya hörümçək toru (ing. World Wide Web) virtual aləmdə "hörümçək" şəbəkələri kimi bir-biriylə əlaqəli səhifələrdən ibarət İnternet üzərində işləyən və www (world vide veb və ya veb) ilə başlayan ünvanlardakı səhifələrin göstərilməsini təmin edən bir servisdir. Biz də bütün əsrdaşlarımızla birlikdə, bir az obrazlı ifadə etsək, bu "hörümçək toru"na düşmüşük və ordan çıxmağımız müşkül məsələdir.

Amma məsələyə baxış bucağımızı, yanaşma tərzimizi dəyişə bilərik. Yəni, psixoloqların dediyi kimi, situasiyanı dəyişə bilmiriksə, öz yanaşmamızı dəyişməli, hər şeyin məhz müsbət tərəflərini görüb yararlanmalı, istifadə etməliyik. İnternetin dünyada ən böyük üstünlüyü müəyyən bir xəbərə, informasiyaya anında yiyələnməkdir.

Bir düyməyə toxunmaqla dünyanın ən ucqar guşəsində baş verənlərdən, hətta yüz il, min il əvvəl olanlardan ətraflı məlumat ala bilirik. Əvvəllər, tutaq ki, A. Blok haqqında məlumat almaqçün kitabxanaya getməli, yolda, kitabxanada xeyli vaxt itirməliydin. Bu gün isə Qooqle-a daxil olub "A. Blok" yazmaq kifayətdir ki, şair haqqında rus, ingilis, türk dillərində (Azərbaycan dilində yoxdu, demək olar) məlumat əldə edəsən.

Ancaq İnternet asılılığından, alışqanlıqdan özümüzü, xüsusən də gənc nəsli bacardığımız qədər qorumalı, həyatımızın bir hissəsinə çevrilən İnternetin insanları tamamilə zəbt etməsinə yol verməməliyik. Necə deyərlər, hər şey ölçüsündə, qədərində.

- Kitab və İnternet. Bunlar rəqibdi, yoxsa əməkdaş?

- Hippokrat deyirdi ki, biz nə yeyiriksə, oyuq. Bu gözəl kəlamı bir az genişləndirib mütaliə mədəniyyətini də bura əlavə etsək, zənnimcə, çox doğru olar. Çünki biz həm də nə oxuyuruqsa, oyuq.

Nə gəldi yemək, necə gəldi qidalanmaq həzm sistemini, tədricən bütün daxili orqanları xəstələndirdiyi kimi, nə gəldi oxumaq da insan mənəviyyatına, daxili dünyasına, ümumən psixikasına zərbə vura bilər. Bir də görürsən, bir ana beşinci, altıncı sinifdə oxuyan övladının Dostoyevskini oxumasından fəxrlə danışır. Olmaz! O məktəblinin hələ yenicə formalaşmaqda olan dünyagörüşü indidən Dostoyevskinin dərin kədəriylə yüklənirsə, qarşıdakı uzun, keşməkeşli həyat yolunu necə keçəcək? Ya da elə dərsliklərimizi, sinifdənxaric oxu kitablarımızı götürək.

Hicran Hüseynova adlı şəxsin şəkli.

Hicran Hüseynova

Bu günlərdə Fasebook-da birinci sinfin əlavə oxu dərsliyindən bir nağıl paylaşmışdılar. Bu mənasız mətndə üç qardaşın bir bacısının düyü artlayarkən göy muncuq tapmasından, sonra muncuğu udaraq hamilə olmasından bəhs edilir. Hər şey bir tərəfə, birinci sinif şagirdinə ana, yaxud müəllim hamiləliyin, həm də qeyri-qanuni (qardaşlar o biri qardaşa deyir ki, apar öldür bu ...!) hamiləliyin nə olduğunu necə başa salsın?

Dərsliklərimiz haqda çox yazmışam, yenə köhnə dərdim təzələndi. Dərsliklər balalarımızın əsl insan olmağına, həyatda düzgün mövqe tutmağına xidmət eləməlidir. Onların fikrini azdırmağa yox! Sualdan uzaqlaşdım, deyəsən. Əvvəlcə cavabını deyim, sonra açıqlayım. Kitab və İnternet həm rəqibdi, həm də əməkdaş. Bu necə olur, soruşursuz? İnternetdən istifadəyə düzgün yanaşsaq, daha dəqiqi, İnternet xidmətlərindən düzgün istifadə etsək, kitabla əməkdaşlıq və müsbət nəticə görəcəyik. Əksinə, İnternetdən sui-istifadə edib, lazımsız səmtlərə yönəlsək, İnternet kitaba rəqib olacaq.

Bir az obrazlı ifadə etsək, İnternetin gözqamaşdırıcı cazibəsi kitabları kölgədə qoyur bu gün. Amma yenə vurğulayıram, insan övladı onda qazanır ki, hər şeyin məhz müsbət tərəflərini görüb istifadə etməyi bacarsın. Məsələn, götürək elə Mədəniyyət Nazirliyinin You Tube-dakı "Kitabsevər uşaqlar" multimedia kanalını. Çox maraqlıdır. Çox sağ olun ki, elektron dünyaya marağın bu dərəcədə artdığı dövrdə İnternetlə kitabı birləşdirmisiz.

Əslində, mənə verdiyiniz sualın cavabını da bu elektron kitabların təqdimatıyla vermisiz. Uşaqlar, kiçik yaşlı məktəblilər əldə edə bilmədiyi, yaxud həvəs, vaxt tapıb oxuya bilmədiyi kitabları, nəsr, nəzm nümunələrini, eləcə də maraq doğuran lazımlı məlumatları çox asan şəkildə "Kitabsevər uşaqlar" kanalından izləyə bilər.

Bunun nəyi pisdi ki? Məsələn, mən özüm bir müəllif kimi, uşaqlar üçün yazdığım "Ağacların dostu" adlı hekayəmi kanalınızda (artıq kanalımızda) gözəl, ritmik musiqinin müşayiətilə bir daha oxudum. Olduğundan da gözəl təsir bağışladı. Odur ki, kitabla İnternetin rəqib yox, məhz əməkdaş olması üçün çalışmalıyıq.

- Ümumiyyətlə, Azərbaycanda mütaliə problemi var, ya yox?

- Əlbəttə, var. Bütün problemlərin başında da elə mütaliəsizlık durur, düşünürəm. Səbəbi İnternet asılılığında görürük, bu, aydın. Mən ikinci səbəb kimi şagird və tələbələrin dərs yükünün ağır, bezdirici olmasını göstərərdim. Həmişə ətrafımda olan şagird və tələbələrə dərslərində kömək edirəm.

Ona görə də məlumatlı insan kimi əminliklə deyirəm: dərsliklərimiz o qədər məzmunsuz tapşırıqlarla doludur ki, evə verilən çalışmalar o qədər mənasız və üzücüdür ki, şagird və ya tələbənin bunların öhdəsindən birtəhər gələndən sonra əlavə nəsə oxumağa nəinki həvəsi, heç vaxtı da qalmır.

Bəs məktəb yaşlı uşaq, yaxud tələbə gənc ətraf aləmlə nə vaxt tanış olmalıdı?! Təhsili başa vurandan sonra da iş tapıb işləmək, sosial qayğılar - bir sözlə, zindəganlıq...

Adi səviyyədə dolanışıq üçün bu gün çoxu iki yerdə işləyir, kitabı harda oxusun?

- Sizcə, bu gün Azərbaycanda hansı janr daha çox oxunur?

- Məncə, detektiv janrı daha çox oxunur. Bir də "Milyonu necə qazanmalı?", " Özünə inamı necə yaratmalı?", "Sağlamlığın sirləri", "İnsanlara necə təsir etməli?" kimi bu qəbildən olan kitablar...

- Deməli, sizcə, əsrin problemləri, sosial çətinliklər oxucular arasında kitab seçiminə təsir göstərir.

- Bəli. Sadaladığım adlar bunu açıq-aydın göstərir.

- Siz özünüz daha çox hansı kitablara, hansı müəlliflərə müraciət edirsiz?

- Fransız filosofu E.Littrenin belə bir deyimi var: "Elmdə yenilikləri, ədəbiyyatda klassikləri oxuyun". Hələ tələbəykən oxuduğum bu fikir o qədər ürəyimə yatıb ki... Hər dəfə də bu dəqiq yanaşmaya heyran qalıram. Məsələ ondadır ki, elm daim inkişafdadır, az qala hər yeni gündə nəsə kəşf olunur, ədəbiyyatda isə... klassikləri kim əvəz edə bilər? Onlar hər şeyi yaşayıb, yazıb gediblər... Bizə isə o dühaların dediyindən, yazdığından düzgün (!) nəticə çıxarmaq qalır.

Bu gün bizim yazdıqlarımız Nizamilərin, Füzulilərin, Sədilərin, Rumilərin yazdığının suyunun suyudur, Molla Nəsrəddin demiş... Qoy yazar dostlarım məndən inciməsin, özüm də yazaram.

...Mən daha çox rus ədəbiyyatını sevirəm, A.S.Puşkin dalğınlığını, M.Y.Lermontov poetikasını, K.Q.Paustovski sakitliyini, L.N.Tolstoy dəqiqliyini, bənzərsiz N.V.Qoqol müqayisələrini... Bir də qəlbimdəki uşaq get-gedə balacalaşdığından uşaq vaxtı oxuduğum sevimli kitablarımı təzədən dönə-dönə mütaliə edirəm - A.K.Vestlinin "Ata, ana, nənə və səkkiz uşaq meşədə", A.Lindqrenin "Uzuncorab Peppi", H.X.Andersenin nağılları, A.N.Tolstoyun " Qızıl açar və ya Buratinonun macəraları", K.D.Uşinskinin, V.Y.Draqunskinin,R.Kiplinqin uşaq hekayələri...

- Mütaliədə və mətnin mənimsənilməsində elektron, yoxsa ənənəvi kitab, hansına üstünlük verirsiz?

- Mən kitabların böyüdüb tərbiyə etdiyi nəslin nümayəndəsi olaraq daha çox kitabla təmasa üstünlük verirəm, təbii. Kitabın verdiyi enerji nəsə fərqli bir doğmalıq hissi yaradır. Amma mətnin elektron mənimsənilməsinə də müsbət baxıram, hər şeydə nəticəni görənlərdənəm yəni. Əsas nəticədi. Atalar demiş, tüstü bacadan düz çıxsın.

- Prezidentimizin sərəncamları ilə çoxlu sayda kitab nəşr olunub. Sizcə, onları daha geniş oxucu kütləsi arasında təbliğ etmək üçün hansı tədbirlər görülməlidir?

- Bəli. Çoxlu sayda və çox gözəl tərtibatda. Düzdür, orfoqrafik səhvlərə rast gəlirik. Amma, ümumiyyətlə, kitablar gözəl bir şəkildə nəşr edilib oxucuya təqdim olunur. Kitabxanaların, sizin kimi işini sevən biblioqrafların da üzərinə çox böyük məsuliyyət düşür. Siz bütün qüvvənizlə, sevginizlə buna çalışırsız.

Amma hər bir vərdiş, düşünürəm, ailədən başlamalıdır. Valideynlər, xüsusən də ana övlada düzgün yaşamağı öyrətməlidir. Elə oxu saatı, mütaliəyə həvəs də düzgün həyat tərzinin bir hissəsidir.

Mən bu gün də hazırda tələbə olan övladımla birgə oxuyuram, istər dərs kitabı olsun, istər bədii ədəbiyyat. Sonra oxuduğumuzu müzakirə edib fikirlərimizi bölüşürük. Bu vərdiş mənə ailəmdən keçib. Rəhmətlik atam Vaqif Hüseynov tanınmış, sayılıb-seçilən ziyalılardan idi.

Əməkdar müəllim, Maarif əlaçısı idi. Qarşısındakı hər bir uşağa gələcəyin ziyalısı kimi baxırdı. Evdə böyük bir kitabxanamız olsa da, məni həmişə uşaq kitabxanasına aparar, kitabxanaçı xanımın məsləhətləri əsasında uşaq ədəbiyyatıyla tanış edərdi. Oxuduğum kitabların məzmununu danışmaqla bərabər, həm də yadımda qalanları yazardım atamın istəyi ilə. Oxu, həm də yazı vərdişim beləcə formalaşdı. Əmimin həyat yoldaşı Sevil xanım qızlarıyla yanaşı, mənə də uşaq kitabları alıb hədiyyə edərdi.

Xalam Füruzə xanımı da, qardaşım Aqili də, rəhmətlik anam Qərənfil xanımı da həmişə kitab oxuyan görmüşəm. Ən yaxşı təsir forması, tərbiyə də, bildiyimiz kimi, şəxsi nümunədir. Odur ki, valideynlər övladlarını təkcə paltar və yeməklə təmin etməyi düşünməməlidir.

Biz insan yetişdiririk! Valideynlərdən sonra bağça, məktəb və ali təhsil müəssisələrindəki müəllimlər bunun qayğısına qalmalıdır. Məsələn, sinif rəhbərləri şagirdlərlə birgə müəyyən vaxt ayırıb kitabxanalara gəlsə, uşaqlarda düzgün oxu vərdişi aşılasa, bundan heç kim zərər çəkməz. Qoy ayda iki dərs saatı kitabxanada keçirilsin, bundan cəmiyyətimizə yalnız xeyir gələr.

- Bu gün kitab təqdimatlarının keçirilməsi aktualdırmı?

- Kənardan baxanda aktualdır, yaxından baxıb saf- çürük edəndə isə... Mən son illər belə təqdimatlarda, demək olar, iştirak etmirəm, əvvəllər tez-tez gedərdim.

İnanın, o qədər boğazdan yuxarı tərif deyənlər var ki... Və o tərif deyənlərin doxsan faizi, görürsən ki, təriflədiyi kitabdan xəbərsizdi. Bu, faciədir! Tək kitablara görə yox, həm də insan xarakterinin deqradasiyasıdır bu. Ürək ağrıdan... Bəllidir ki, o təriflər, xoş sözlər sabah qarşılığını öz ünvanına eşitmək üçün yağdırılır. Nə edim ki, süniliyi sevmirəm... Amma, yəqin ki, bu saxtalıqlar da bir gün dəbdən düşəcək, adamların bəsirət gözü açılacaq.(ədəbiyyat qəzeti)

3 -dən səhifə 1127
Top
JoomlaLock.com All4Share.net